RECOMANACIONS DE BIBLIMÈDIA
Rastellera de colors MOLIST, P.; VARELA, A. (il.) Barcelona. Babulinka Books, 2021 És quan hi ha llum que veiem els colors. És quan hi ha...
El que un professor de secundària aprèn a infantil
Rincones, también en música
Trabajar por rincones en el aula de música permite al alumnado desarrollar sus capacidades musicales y artísticas con libertad de creaci...
LA EVIDENCIA EN LA PRÁCTICA
(Re)escribiendo los (nuevos) deberes Evidencia aplicada Deberes de Biología en el alumnado de 4.o de la ESO de una forma gratificante, mo...
Cuidar l’escola és pensar en la humanitat
¿Cómo cuidamos nuestra escuela? Cuidándonos a nosotras mismas, a nuestras niñas y niños, así como a los que ...
Geometría dinámica: una opción novel para la capacitación de maestros
Geometría dinámicaDesarrollo del cursoEl primer paso para el establecimiento del curso fue decidir el contenido del mismo (conocimiento...
Pelotas de ritmo y color
Se presenta dos actividades para la etapa infantil/primer ciclo de primaria basadas en la discriminación auditiva, el movimiento y el ri...
Alteridad
¿Nos hemos planteado alguna vez, maestros y maestras, padres y madres, por qué nuestros niños y niñas tienen que ir a la e...
