Formarse para ser maestro/a: reflexión, razonamiento y emociones
Stel·la Camacho i Germán Machado. Responsables de la llibreria El Petit Tresor, de Vic
Entre la urgència i la importància. És viable l’essencialitat?
Entre la urgència i la importància: és viable l’essencialitat? Un compromís social per a l’escola, l’educaci...
Producción de textos en contextos creativos
Este artículo presenta un taller que combina el uso de Story Cubes con técnicas de escritura creativa, creando un entorno que desarrolla...
El discurso literario infantil en el desarrollo de la competencia literaria
Son muchos los prejuicios con los que algunos mediadores se aproximan al discurso literario infantil. Entre ellos, destaca la concepción ...
Evidències versus ocurrències
Un proyecto de arte en blanco y negro
La experiencia vivida durante el desarrollo de este proyecto tuvo lugar en el último trimestre de un curso escolar en la Escuela Infantil...
Biblioteca de Aula: Mía se hace mayor
BIBLIOTECA DE AULA Mía se hace mayor: Para saber más sobre la pubertad de las niñas PEITX, M.; LOSANTOS, C. (il.) Barcelona. Juventud, ...