Hacia la educación inclusiva desde la rítmica y la musicoterapia
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Pistas para la evaluación: ¿Qué es la hierba?
Toni García Arias: «Per mi ser professor implica ser el guia dels somnis del meu alumnat»
Toni escogió ser profesor porque siempre le ha gustado tratar y hablar con niños y porque pensó que, de ese modo, podría c...
Los pupitres arcoíris de la coeducación
La diversidad LGBT es uno de los pilares fundamentales de la coeducación y debemos contemplarla como uno de los ejes transversales del ce...
Mirenen baserria: presente y futuro del caserío
El título de este monográfico —«Despoblamiento y mundo rural»— posee una gran carga afectiva a causa de la trist...
L’ensenyament de la morfologia des d’una perspectiva sociocultural
Se relata una experiencia sobre la enseñanza de la morfología en la secundaria desde una perspectiva sociocultural. Se describe el an&aa...
Percebre el que és invisible: l’aire en educació infantil
Se presenta una secuencia didáctica realizada con niños y niñas de P5. A través de preguntas y actividades, niños y...
¡Ya estamos todos!
En este artículo se explica la experiencia del uso del vídeo en las entrevistas familiares. El contexto es el de una escuela de agrupami...