RESEÑA. Investigando la Tierra y el Universo
Hace años que se observa cierta tendencia en la didáctica de las ciencias caracterizada porque los investigadores, guiados probablement...
Actuar y exigir
RESEÑA. Historia y filosofía de la química: Aportes para la enseñanza
Este libro reúne las diez conferencias impartidas entre los años 2007 y 2008 en el Seminario de Historia y Filosofía de la Química (S...
CUENTOS
El zorro conduce STRASSER, S.; RODRÍGUEZ GONZÁLEZ, A. (trad.) Barcelona. Juventud, 2021 El zorro corre por la gravilla. ¡Qué traqu...
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ECRICE 2014. European Conference on Research in Chemistry Education 2014aquí GIREP-MPTL 2014 International ConferenceTeaching/Learning P...
La gacela Thomson y la tortuga Tabasco
Has de llegar a ella, es tu destino.Pero no fuerces nada la travesía.Es preferible que dure muchos años y que ya seas viejo cuando fond...
¿Qué “saben” de música los alumnos y alumnas de la ESO?
Cuando pensamos en el aprendizaje musical de los jóvenes, normalmente viene a nuestra mente la escuela. Eventualmente, tenemos en cuenta...
Estrategia «Yo hago, nosotros hacemos, vosotros hacéis» en expresión corporal en la ESO