Material per a l’alumnat: Fomentant l’ús comunicatiu de la llengua: l’eusquera a través de...
Presentamos una propuesta de trabajo que usa la magia como instrumento a través del cual enseñamos euskera, de 3.º a 6.º de ed...
Fomentant l’ús comunicatiu de la llengua: l’eusquera a través de la màgia
Presentamos una propuesta de trabajo que usa la magia como instrumento a través del cual enseñamos euskera, de 3.º a 6.º de ed...
L’alquímia de les paraules encisadores
Los poetas, al igual que los artistas circenses, hacen malabarismos, pero sin pelotas, mazas, fuego o pañuelos. Los poetas utilizan las p...
Cultura maker com a model d´aprenentatge servei
Un "aula maker" en un centro es un espacio de creación en el que el alumnado dispone de los recursos y el equipamiento para realizar dist...
Jocs de festa: Circuits
Los juegos de fiesta se pueden realizar en situaciones diversas, pero son muy indicados para jugar en los días en que se encuentran niño...
Esperar el torn
De las distintas aportaciones que ha hecho el alumnado al iniciar la sesión, el grupo de sexto elige la frase «Esperar el turno», q...
Célestin Freinet. Un mestre compromès i vigent
En el tema de este curso hemos abordado la pedagogía Freinet desde perspectivas muy diversas. El artículo sitúa la figura de C&ea...
Les tecnologies digitals i l’aprenentatge servei
Las tecnologías digitales, presentes en todos los ámbitos de la sociedad, desempeñan también un papel importante en el &aa...
