El huerto escolar: mágica fuente de conocimiento y sabiduría.
Un solo curso escolar y 80 m2 de espacio natural, convertido en un huerto escolar (lo que ocupa un aula tradicional), bastan para percibi...
De la realidad al juego simbólico, y del juego simbólico a las matemáticas
Esta experiencia tiene como objetivo principal usar el sistema monetario (el euro) en una situación contextualizada (la tienda escolar). ...
La teoría de las inteligencias múltiples
Tenemos una mente maravillosa que puede comprender y comunicar con diferentes tipos de símbolos. Podemos (y debemos) estimularla. Esta pe...
«¿De qué sirve un libro sin dibujos…?». Álbum y formación de lectores literarios
Pedro Salinas expuso, en su obra El defensor, que aprender a andar por el mundo de lo imaginario enseña a caminar por la realidad. Partie...
El teatro en la escuela
El artículo que presentamos se centra en la puesta en práctica de actividades teatrales por parte de alumnado de magisterio, con el fin ...
(Inter)(Trans)disciplinariedad en formación de maestros
El artículo muestra un proyecto en el Grado de educación primaria de la Universidad de Lleida basado en el aprendizaje (inter)(trans)dis...
Andreu Adell, maestro del espacio neorrural La Terreta (Tremp, Lleida). Imagine
Dicen que las primeras experiencias profesionales son determinantes y nos empujan hacia un camino o hacia otro. Imaginad que la primera v...
El necesario encuentro entre escuela y comunidad
En este artículo de opinión, Antonio Alcántara reflexiona sobre la necesidad de traspasar los muros de las instituciones para gen...
