Construyendo argumentos
En este artículo se presenta la experiencia llevada a cabo en un aula de 3.º de primaria donde, a través de la realización d...
Contextualizar en ciencias
Contextualizar la ciencia es utilizar sus aplicaciones, sus implicaciones sociales y éticas, y los fenómenos de la vida cotidiana, como ...
L’ESTELA DE… LORIS MALAGUZZICOMPARTIM: RACÓ DIGITALCONTESLLIBRESTROBADESCONVOCATÒRIES...
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Qui cuida, si no es cuida, no pot cuidar
Hace poco, una madre cuya hija recién nacida había tenido que estar durante mucho tiempo en la UCI infantil me regaló este maravi...
Descubre el territorio
Se valora un recurso didáctico interactivo desarrollado por el Instituto Geográfico Nacional (IGN) y el Organismo Autónomo Centro Naci...
Proyecto EDIA. Los REA de ciencias sociales
Bartomeu Cañellas: «Els titulars cridaners no deixen veure la bona feina feta a educació»
Director de secundaria durante cerca de dos décadas, jefe de servicio de planificación y director del Institut d'Avaluació i Qual...
Transformación del patio con perspectiva de género
La escuela Jaume Salvatella participa en el proyecto Empatizamos, promovido por el Ayuntamiento de Santa Coloma de Gramenet (Barcelona) c...