Una mala passada
En esta sección presentamos, de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18), breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simp...
Circumstància
¿Cómo podemos afirmar aún que uno es el mismo en casa que en el trabajo, entre los amigos que delante de sus padres, hoy que hace...
Navegant amb una forta tempesta (part 2)
Este texto nace de la necesidad de plasmar por escrito reflexiones en torno a cómo planteamos el regreso. La COVID-19 continúa decidiend...
Professors de secundària: més enllà dels continguts
Alumnos del máster de secundaria y profesorado novel explican la primera vez que se encontraron con una situación nueva, algún he...
Ritos de socialización
A les escoles, les persones adultes de les famílies són còmplices o instruments?
Para acompañar a los niños y niñas, la colaboración con sus familias es imprescindible. Pero ¿cómo damos for...
El jo-pell i les extensions del nosaltres
INTER-ACCIONES es un espacio para compartir propuestas realizadas en diferentes contextos de encuentro y vida de relación: facultades de ...
Los cuentos, aventuras para conocer el mundo
Se parte de la importancia del cuento en educación infantil no solo como recurso para expresar las emociones, sino también para acercar ...
