El placer en el aprendizaje: una visión desde la neurociencia
El placer es un aspecto clave en el proceso de aprendizaje. Desde el punto de vista de los circuitos neuronales y de neurotransmisores, b...
El joc dels grups d’aliments
Mònica Carrasco: «És necessari que els docents coneguin i treballin els ODS a les aules per ta...
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Les oposicions per a professorat de secundària
La convocatoria de oposiciones para profesorado de secundaria nos hace preguntarnos qué tipos de pruebas permiten seleccionar a los docen...
Improvisación con todos
En este artículo comparto una experiencia de trabajo centrada en la práctica de ritmo y percusión con señas y elementos in...
Recursos per a la pràctica: Per què el fang? Elogi del fang
La ceguesa de les notes
Las notas se convierten en un aliado de la exclusión, la competitividad y el individualismo. No tienen razón de ser, si no es para estab...
Material complementario: Aprendices competentes, autónomos y continuos
Esta propuesta es una evolución sistemática de los cargos de aula que desarrollan los alumnos y alumnas desde hace muchos años. E...