L´escola compromesa amb el món. I tu què fas?
¿Cuáles deben ser los valores de referencia cuando educamos en un contexto de diversidades, aparentemente excluyentes entre sí en...
Coeducando en secundaria, más allá de la anécdota
Conscientes de que era el momento de pasar de la convicción ideológica de la necesidad de practicar la coeducación (paso a menudo dif...
Crònica: Congram19, el congrés sobre ensenyament de la gramàtica que ja és un referent en l´...
La esencialidad de la renaturalización de la educación
La esencialidad de la renaturalización de la educación Escuela Bosque de Rubió (Barcelona) Escuela Bosque de La Garrotxa (Girona) Escue...
2050: La educación infantil, pieza clave en la lucha contra la desigualdad
La universalización del segundo ciclo de educación infantil ha sido uno de los grandes avances en la lucha por la igualdad de oportunida...
Centros penitenciarios y aprendizaje-servicio en el INEFC de Barcelona
En los centros penitenciarios, las metodologías de aprendizaje-servicio (ApS) devienen experiencias de aprendizaje de alto interés human...
Emociones primarias y su alquimia
El amor, el miedo, la rabia, la tristeza y la alegría son las primeras emociones que tenemos todos al nacer. A partir de las emociones pr...
KhalilGibran
Aléjate de la filosofía que no sabereír, de la sabiduría que no sabe llorar, de la grandeza que no se inclina ante los niños.
