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Ha terminado el curso y ya están puestas las notas; pero evaluar no solo es centrarse en el resultado, sino adentrarse en los procesos, e...
Material para el alumnado: «Los atrapa-monstruos», un cuento motor para trabajar acciones motri...
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Les construccions de pedra seca
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Inclusión educativa o barbarie
La educación inclusiva está garantizada en el ordenamiento jurídico español desde el 2008, estableciendo que todas las per...
Per arrodonir: Escoles que generen benestar
Fer les coses bé
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
La flexibilidad en la entrada y la salida
En este artículo de opinión, Cristina Llinares reflexiona sobre la necesidad de políticas que posibiliten una conciliación...
El tesoro de Aina
Nuestra propuesta surge de la necesidad de crear entornos de aprendizaje respetuosos con el niño, vinculando la cognición y la emoci&oac...
