Sols i anormals
Cíclicamente aparecen pretensiones ideológicas ajenas al centro educativo que quieren limitar aquello que podemos hacer y vetar cualquie...
Para redondear: Problemas comunes de la expresión oral (0-6 años). Dificultades más habituales
Nadie debería ser invisible en un centro educativo
La participación de la comunidad educativa en el Consejo Escolar facilita el flujo de información y el funcionamiento de un centro educa...
La introducció del pensament computacional a la nostra escola
El pensamiento computacional es una competencia básica de «alto nivel» que nos ayuda en la solución de problemas complejos d...
Fomentant l’ús comunicatiu de la llengua: l’eusquera a través de la màgia
Presentamos una propuesta de trabajo que usa la magia como instrumento a través del cual enseñamos euskera, de 3.º a 6.º de ed...
Complicidades, ayudas mutuas y corresponsabilidades
Relacionarnos con las familias debe dejar de ser una obligación para convertirse en una oportunidad para el centro y el alumnado. Compart...
Va de libertad
Sobre el carácter ideologógico de la educación (física)
Este artículo examina el carácter ideológico de la actividad docente. Desde la perspectiva crítica, se cuestiona la neutra...
