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Nuevos retos, renovadas incertidumbres. Respuestas saludables Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podem...
Projecte Museu d´Artistes de Jaén
Projecte Museu d’Artistes de Jaén El projecte Museu d’Artistes de Jaén proposa a l’alumnat de segon d’ESO la creaci&...
Qué entendemos por un alumno –una persona– socialmente competente
En este primer capítulo el autor se detiene a reflexionar acerca de qué entendemos por un alumno o una persona socialmente competente y ...
Quan la poesia entra a l’escola
CUENTOS
¿Quién se comió las fresas? Comín, M. Combel, 2020 ¡Las fresas han desaparecido! ¿Quién se las ha comido? Este divertido libro har...
Conectar la escuela con la universidad a través de la educación psicomotriz
Recursos para el aula: XXIII Juegos Olímpicos de Invierno
A partir de una página web que recopila información sobre los Juegos Olímpicos de Invierno, se plantean una serie de actividades ...
Tres mals usos de l´expressió «nivell de competència curricular»
El nivel de competencia curricular (NCC en adelante) se configura como aquello que el alumnado domina, sabe hacer, tiene adquirido o -den...
