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No basta con decirles adiós
No basta con decirles adiós Cuando escribo, buena parte de las compañeras y los compañeros de secundaria estarán preparando desped...
Ens pot ajudar la recerca educativa a fer front als reptes d’aquest curs?
Este curso presenta numerosos desafíos para los profesionales de todos los centros educativos. ¿Cómo podemos saber si estamos en ...
En contexto: Escala de valoración para autorregular el trabajo de alumnado con TDAH
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26 años de la revista Alambique
Con el número 100 de Alambique celebramos los veintiséis años de la revista. En el presente artículo recordamos la primera...
Material per a l’alumnat: Infants cuidadors, infants sensibles. Cura, compassió i comunitat a le...
«Niños cuidadores, niños sensibles» busca trabajar con niños y niñas de 3.º y 4.º de primaria los as...
La filosofía en la LOMCE no cumple su función
La filosofía no cumple su función vertebradora en la LOMCE, al ser presentada como una especialidad más, elegible según el...
