Socializar en la no violencia desde el 0-3
El equipo docente de la Escola Bressol Municipal Cappont, de Lleida, presentamos un enfoque y una filosofía de trabajo con la idea de soc...
Caos + refugiados = Mare Mortum
La escuela Miquel Martí i Pol de Lliçà d’Amunt (Barcelona) participa desde el curso 2013-2014 en el proyecto Arte y Escola ...
Desarrollar competencias. Un desafío de los docentes de primaria
La respuesta curricular al mundo real: la educación por competenciasA partir de las últimas décadas del siglo XX la humanidad ha exper...
Testimonis de la memòria
Testimonis de la memòria Susana Mena, Eloïsa Valero Antón L’alumnat ha entrevistat avis i àvies per reconstruir la seva hist...
Per una educació basada en evidències
Hagámonos oír para que la voz de los niños y las niñas sea escuchada en la escuela
Allá donde los niños y las niñas se encuentren deben disponer de un espacio, un lugar, donde poder expresar libremente su opini&o...
Ciberfeminismo
Este artículo proporciona diversas herramientas críticas que facilitan tratar en el aula la cosificación de la mujer en los medio...
Mediación educativa: el aprendizaje de la convivencia
Experiencia realizada en centros públicos, en el marco de un convenio colaborativo de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y el Ayu...
