“Un docent afecta emocionalment l’infant” Boris Cyrulnik
¿Aprender a votar?
«Aprenem a votar», en español: «Aprendemos a votar», es un proyecto de innovación del grupo DHIGECS de la Univer...
I ara què faig? Tallers d'acompanyament emocional
I, ara, què faig? Tallers d’acompanyament emocional Glòria Iniesta Guirao Al llarg del nostre dia a dia experimentem moltes emocions d...
Biodanza y transformación social
La biodanza renueva los sentidos docentes y las prácticas de aula tradicionales en la educación física escolar. En la siguiente p...
Por un amigo daría la vida
En el grupo de los Medianos Grandes (alumnos y alumnas de 3.o y 4.o de primaria) de la Escuela de Rellinars (Barcelona) han hablado sobre...
Webquest y matemáticas
Recordemos que una WQ nos propone una investigación en Internet y unos recursos para poder realizar la tarea que, en su mayoría, se enc...
Una banda musical a La Forja
El poder de la música ens ha fet més grans Meritxell Pujol Rovira L’Escola La Forja és un centre educatiu del Lluçanès ...
Comença el curs… Continuen els deures
Los deberes, todo un quebradero de cabeza que afrontan la escuela, las familias y el alumnado, el profesorado partidario y el detractor. ...
