¿Cómo podemos ser más amigos?
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El trabajo en el aula con grupos estables de convivencia (II)
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Canals nous de comunicació o més informacions? Respostes saludables
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Canvia les teves paraules i canviarà el teu entorn
Se presenta una experiencia que nace de la colaboración entre un centro público de Santander y la Universidad de Cantabria y que se desa...
Conversando en corro: gestión de impulsos
Uno de los temas relacionados con la competencia social es el vinculado a los impulsos de cada uno y la forma en que se gestionan. El est...
La evaluación del proceso creativo en clases de música y movimiento
La observación, entendida como herramienta de evaluación, nos permite advertir las diferencias en las formas de acceso al conocimiento d...