Identitat, autoconcepte i autoestima
La identidad de una persona viene determinada por las características con las que se siente definida. Muchos de los rasgos que conforman ...
La filosofía en la LOMCE no cumple su función
La filosofía no cumple su función vertebradora en la LOMCE, al ser presentada como una especialidad más, elegible según el...
Pasaporte lector
El pasaporte lector es un documento personal e intransferible que acompañará a nuestros niños y niñas en la construcci&oac...
Fer que passin coses. Activitats d’aprenentatge servei
En el artículo se cuestiona la relación entre escuela y comunidad en una época de cambios. Se propone que el medio escolar tenga ...
¿Para qué comemos?
Nuestra realidad educativa está sirviendo de revulsivo para implementar ideas que hace unos años veíamos muy lejanas. En el centr...
La formación como eje de la vida
En este artículo de opinión, Gemma Heras reflexiona sobre la importancia de la formación permanente.
Espacios y objetos potenciadores de encuentros de aprendizaje y de desarrollo en el 0-3
La atención a los materiales es un aspecto clave en una educación infantil de calidad, puesto que el aula ha de ser un escenario muy atr...
Obrint els espais a la participació de la comunitat
El presente artículo relata un programa realizado en un internado con niños y niñas de primaria en la ciudad de Puebla, Mé...