Qué y cuándo enseñar
El texto presenta una propuesta metodológica para la organización de los contenidos y conocimientos esenciales de la educación f&...
L’audició musical
En este artículo se presenta una propuesta en la que la audición se contempla como un proceso activo, lleno de significado y vivencial. ...
Material para el alumnado: The Migrant and Refugee Crisis. How can we help?
"The Migrant and Refugee Crisis" es una campaña de concienciación en inglés en forma de proyecto CLIL-AICLE que pretende conocer ...
Magic mirror on the wall… (“Espejito, espejito…”)
Los grupos de trabajo y la formación permanente del profesorado
El artículo quiere señalar la importancia de los grupos de trabajo en la formación permanente del profesorado, ya que se consider...
Un toque de atención sistémico
La situación actual de la educación física en Brasil
El artículo introduce al lector en el sistema educativo brasileño y analiza la situación de la educación física en ...
Cati Jerez: «M’emociona la fortalesa i la capacitat de resiliència dels joves refugiats»
Cati es coordinadora del "Programa de apoyo de la Universidad de Barcelona a las personas refugiadas y provenientes de zonas de conflicto...
