El cuerpo del docente: presencia, alegría, confianza
El cuerpo físico es el cuerpo que mostramos a los demás y es el cuerpo que vemos de los demás, formado por una red de tejidos de orden...
Construïm coneixement. Incidim sobre la realitat
Núm. 151: Els aromes. El veritable gust dels aliments.
La corporeïtat dels docents d’educació infantil té relació amb la seva pràctica educativa?
Jornades STEAM amb les famílies
Entendemos que la alfabetización STEAM tiene sentido cuando involucra a los diferentes agentes de la comunidad que intervienen en ella. L...
Els principis pedagògics abans que les fórmules i les receptes
Els principis pedagògics abans que les fórmules i les receptes La mestra Rosa Sensat i Vilà és una de les figures més relleva...
Ens incomoden els plors dels infants?
PROU JA EH! QUE NO N’HI HA PER TANT! PER QUÈ LI HAS D’INVALIDAR I TALLAR L’EMOCIÓ? PER QUÈ T’INCOMODA TANT EL S...
Estilo o modelo de dirección: auctoritas versus potestas
En este artículo de opinión, Antonio Ortiz se refiere a la distinción entre la "auctoritas" y la "potestas" a la hora de elegir u...
