Construir es construirse
Destruir las torres hechas con las cajas de cartón es el juego favorito de un niño. Cada vez que el adulto las construye, él las derrib...
Formarnos para transformar
Tradicionalmente, el mes de julio ha sido uno de los momentos que los docentes empleamos para formarnos. Desde hace más de medio siglo ta...
La gamificación como metodología innovadora en organizaciones de ámbito social: un instrumento...
Tradicionalmente, el juego ha sido visto como un entretenimiento, pero en la actualidad, en muchos ambientes formales (ámbito empresarial...
Truman, el viatge extraordinari d’una tortuga
—I què és aquesta bestiola que t’estimes tant, pel que sembla? —És el Totó, el meu gos –respongué la ...
Incertesa enfront de resiliència. Respostes saludables
Incertesa enfront de resiliència. Respostes saludables Sabem que hi ha coses que funcionen, volem gaudir de la feina i podem millorar, ta...
L’avaluació, una bona eina d’aprenentatge?
La planificació centrada en la persona
El nuevo paradigma de la educación inclusiva nos obliga a realizar un cambio de mirada, dejando atrás modelos centrados en los dé...
Cómo (re)conocemos los aprendizajes del alumnado
En este artículo se problematizan las especificidades del conocimiento del docente de matemáticas para reconocer los aprendizajes de sus...
