Aprenentatge social i emocional
Aprenentatge social i emocional Consigna de l’evidència Tenir present l’estat emocional de l’alumnat abans d’iniciar qual...
L'evidència en la pràctica: Aprenentatge social i emocional. Ens escoltem? L´escolta obre la p...
L'evidència en la pràctica: Aprenentatge social i emocional Ens escoltem? L’escolta obre la porta a l’autoconeixement i a l’empati...
Els principis pedagògics abans que les fórmules i les receptes
Els principis pedagògics abans que les fórmules i les receptes La mestra Rosa Sensat i Vilà és una de les figures més relleva...
Allà on viuen… les aventures
Allà on viuen... les aventures L’escola a la literatura infantil Jaume Centelles Pastor La literatura infantil és un mirall dels canvi...
Daniel Innerarity: «Aprendre és gestionar el desconeixement»
Daniel Innerarity «Aprendre és gestionar el desconeixement» Francisco Luna, Cristina Elorza «L’escola no és un mer prol...
Nous reptes, noves oportunitats
Nous reptes, noves oportunitats Equip docent de les escoles Alfred Mata i Salipota i Inspecció de zona* La situació de la pandèmia caus...
Estructures d´aprenentatge col·laboratiu entre docents. Oportunitats de desenvolupament profess...
Estructures d’aprenentatge col·laboratiu entre docents. Oportunitats de desenvolupament professional docent en el dia a dia David Duran, ...
Fons de coneixement
Fons de coneixement Carme Güell Serra, Elisabet Parella Mir, Anna Pilar Hortal Moreno, Isabel Vilagran Colprim El projecte que presentem ...
