De l’observació sistemàtica de l’activitat dels infants a la reflexió sobre l’organit...
En este artículo se describe el proceso de observación sistemática llevado a cabo para analizar la actividad de niños y ni...
Liderazgos que transforman la escuela
La escuela sola no puede, ni tampoco una dirección escolar. Pero hay modos de compartir los liderazgos que logran implicar a otros actore...
Libros. Encuentros. El rincón digital
¿Qué me pagas? O el empobrecimiento de los valores
Tapu-ae. Adaptación de un juego tradicional maorí
Características técnicas JugadoresDos equipos de entre 6 y 15 participantes. Materiales.Dos balones y dos conos, botellas de plástico,...
Recursos para potenciar complicidades entre familias y centros
La complicidad entre las familias y los centros educativos es clave para el desarrollo integral y el éxito de los adolescentes, pero a me...
L'estela de… María de Maeztu. Compartim: racó digital. Llibres
L’ESTELA DE… MARÍA DE MAEZTU Seguir l’estela de María de Maeztu Whitney (Vitòria-Gasteiz, 1881 – Mar del Plata,...
Un canvi de mirada en la gestió del centre
Os presentamos la propuesta del CEIP Rosa dels Vents, una escuela viva y activa situada en la Colònia de Sant Pere (Islas Baleares). Sus ...
