La escuela como espacio de conocimiento
Experiencia: ¿Cuento cuentos porque soy maestra o soy maestra porque cuento cuentos?
Los maestros y las maestras somos como «escáneres» humanos, provistos de numerosos detectores, sensores y antenas que recogen la in...
Pètal «Construcció»: Què vol dir crear espais saludables?
Què vol dir crear espais saludables? Assumpció Vilaseca Viladrich Arquitecta i màster en Bioconstrucció Carles A. Labèrnia Ba...
Renovar nuestra vocación pedagógica
Renovar nuestra vocación pedagógica Si algún libro es capaz de renovarnos la vocación pedagógica, ante el esfuerzo y el cansa...
Contextos de la educación y formación musical
Tanto escuelas de música como conservatorios están desvinculados de los diferentes ámbitos y niveles educativos, pero son los aut...
El proceso de la escritura: de la planificación a la revisión del escrito
Cuando nos proponemos escribir un texto, intervienen diferentes fases: en primer lugar, tenemos que saber sobre qué queremos escribir y p...
Isabel Ferrer, pedagoga, psicóloga y logopeda. «Más allá de las palabras»
Hace años que trabaja con personas de diferentes colectivos a partir de lo que ella denomina «el eje de la comunicación y el lengu...
El videojuego Hands of Time en clase de matemáticas
El videojuego Hands of Time en clase de matemáticas Marcos Campos Nava Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (México) mcampos@uaeh...
