Aprenentatges emergents de tres experiències de gestió escolar en pandèmia
Presentem en aquest Bloc el resultat d’un procés de reflexió col·lectiva de tres direccions de centre, després de gaireb...
Per què urgeix la renaturalització dels espais i dels temps educatius?
Per què urgeix la renaturalització dels espais i dels temps educatius? Mamen Artero Borruel Arquitecta. El Globus Vermell. Barcelona Pila...
A voltes amb la coeducació. De la igualtat de gènere a l’educació en la diversitat.
Pasar el relevo. Respuestas saludables
Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el punto de vista individual como cole...
El Blas, un gos melòman
Escola Gras i Soler. Esplugues (Barcelona) Tal com li passa al Blas, uns altres gossos com ara Milú, Ideàfix, Hachiko, Ullal Blanc, Tot&#...
El liderazgo pedagógico (distribuido)
El liderazgo pedagógico (distribuido) Vicente Domingo Mañes Bertolín El ejercicio de la función directiva en un centro escolar es ...
El concepto de biodiversidad
ReseñaEncuentros
Reseña Likeo, luego éxito: Redes sociales, periodismo y un extraño virus llamado Fake News MEIRA, I.; CARVALHO, B. (il.) Barcelona. Tak...
