Queremos acoger. ¿En la escuela también?
Escuela, espacio de acogida que, por definición, ve y vive en primera persona el miedo de la sociedad. Esta escoge la escuela que quiere....
Abrazos de Papel: un proyecto de sensibilización social y compromiso con la Carta de la Tierra
Gonzalo José Castro Lodeiro Con la llegada de la Carta de la Tierra en el CPR Plurilingüe Cervantes de Lugo se llevó a cabo el proyecto...
¿Cómo se aprende a ser docente?
Ser maestro de infantil y primaria continúa siendo visto como un trabajo fácil y cómodo. Su tarea solo parece consistir en manten...
Va de… El control d’esfínters a l’aula de 3 anys
Cinto Ràdio: parlen els infants
Cinto Ràdio: parlen els infants Anna Pérez Sánchez, Núria Cervera Vila, Albert Grau Montero Cinto Ràdio és una experi...
#VerdaguerObert
#VerdaguerObert Mantener el vínculo durante el confinamiento mediante propuestas diarias Mari Paz González Muñoza, Anabel Ramos Rodr...
Naiara García de Andoin: «Los niños y las niñas, además de saber cosas, tienen que formarse ...
Naiara tiene una voz enérgica. Habla deprisa y no tiene un minuto que perder. Lo notas al segundo de estar hablando con ella. Responde de...
El género a debate en educación física
El género es un agente socializador crucial en educación física, por lo que debemos abordarlo explícitamente. Este art&iac...
