De ballenas y perros
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
El racó de pensar?
Paraula
Nacemos en un mundo de significados y de símbolos. Nacemos en una lengua materna que nos acoge y nos acuna, y nos permite sobrevivir en l...
Aplicamos el conocimiento científico en el aula
A través de este artículo, os queremos hacer llegar una propuesta de trabajo por proyectos en el área de medio natural y social. ...
Establecer complicidades con un centro de arte
Material per a l’alumnat: La creativitat com a motor de canvi i transformació a través del joc ...
Stephen Ball: ¿Educar o medir? «La educación orientada a pruebas externas limita el desarrollo...
La conversación con este sociólogo británico nos ilustra de manera sencilla sobre cómo converge el neoconservadurismo espa...
Pistas para la evaluación: ¿Cómo debería ser la evaluación de la educación matemática infa...
