Teatres per a la vida
"Teatros para la vida" es un proyecto transversal que propone trabajar creativamente, desde la metodología de la dramatización, cuestion...
El conflicto: escuchar, aprender y crear
En este capítulo se comparten algunas de las reflexiones que la autora ha ido desarrollando y aplicando en relación con la resoluci&oacu...
Fomentando el uso comunicativo de la lengua: euskera a través de la magia
Presentamos una propuesta de trabajo que usa la magia como instrumento a través del cual enseñamos euskera, de 3.º a 6.º de ed...
Secuencia de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de prácticas científicas en el contexto ...
La secuencia de enseñanza-aprendizaje (SEA) que se presenta en este capítulo está dirigida a estudiantes de educación secu...
La transformació dels patis escolars: Una proposta des de la coeducació
Noticias de interés
Trabajo cooperativo y gamificación para la mejora del rendimiento académico en geografía
En este artículo se comparte la experiencia llevada a cabo en un grupo de 2.º de ESO del IES Humanes con objeto de mejorar el rendimiento...
Socialitzar en la no-violència des del 0-3
El equipo docente de la Escola Bressol Municipal Cappont, de Lleida, presentamos un enfoque y una filosofía de trabajo con la idea de soc...