Hablar es comunicarse
Escuchar-entender-hablar es el paradigma que constituye la adquisición del lenguaje verbal. Es, a la vez, un acto perceptivo, motor, cogn...
Ciudadanía, currículo, enseñanzas lingüísticas e investigación-acción en la educación obl...
Los diversos conceptos de ciudadanía se relacionan con determinadas concepciones del currículo que a su vez condicionan el papel de las...
Novedades editoriales
Libros: Cinco hilos para tirar de la motivación y el esfuerzo.
¡Esto es mío!… ¿Y tú qué compartes?
Al salir del colegio, Miguel, con 3 años recién cumplidos, va al parque a jugar un rato. Su madre le ha traído de casa una bolsa ...
Toni García Arias: «Para mí ser profesor es ser el guía de los sueños de mis alumnos y alumn...
Toni escogió ser profesor porque siempre le ha gustado tratar y hablar con niños y porque pensó que, de ese modo, podría c...
Pensamiento, movimiento y lenguaje
La observación participada de la convivencia es un factor clave de calidad educativa
Este capítulo trata la creación de estructuras de observación activa de la convivencia a partir de los siguientes interrogantes: ...
