COVID-19 y educación musical
COVID-19 y educación musical ¿Metamorfosis digital docente? Luis Belmonte Belmonte CEIP TUCCI. Martos (Jaén) La educación musical ...
Un universo que nos atrae
Este artículo muestra cómo un grupo de personas conviven para comprender el mundo que las rodea; en esta aventura, generan una atracci&o...
Acelerómetros en clase y en el laboratorio
Es fácil construir acelerómetros con materiales caseros para utilizarlos en experiencias y demostraciones de mecánica en 4.º de ESO y...
La experiencia educativa en el paisaje. El proyecto 3KCL
El paisaje y la poblaciónSin lugar a dudas, una de las contribuciones más novedosas del Convenio Europeo del Paisaje (CEP) es el compro...
Daniel Innerarity: «Aprendre és gestionar el desconeixement»
Daniel Innerarity «Aprendre és gestionar el desconeixement» Francisco Luna, Cristina Elorza «L’escola no és un mer prol...
Reflexiones en torno a la competencia artística y cultural
¿Por qué tenemos que embarcarnos en una nueva aventura pedagógica? ¿Qué quiere decir educar por competencias? A menudo aparece una c...
Banksy en el aula
De la gamberrada a la contracultura y de aquí a la cultura. El arte solo necesita tiempo para convertirse en enseñanza clásica. L...
Robótica para la vida: domótica en clase
Si bien ya se ha hablado bastante de robótica educativa estos años, quizás se haya puesto demasiado interés en una rob&oac...