Con el cuerpo expresamos, dialogamos… experimentamos aprendemos
En este capítulo se articula una reflexión en torno a la importancia y la atención que debería ponerse en conocer, interpr...
Teatro de sombras corporales
En general, cuando se oye hablar del teatro de sombras, se suele pensar en imágenes de sombras realizadas con las manos. El teatro de som...
Los músculos ejecutan el movimiento y el movimiento moldea los músculos
El sistema nervioso central decide, planifica e inicia las señales nerviosas motoras que controlan la actividad de los músculos para eje...
Aplicación de un filtro educativo para transformar canciones infantiles en canciones motrices
A menudo se encuentran materiales que se usan en la escuela (juegos, canciones, juguetes, dibujos animados, etc.) que contienen elementos...
Lenguaje emocional
Desde una perspectiva neurofuncional, la emoción del placer o del displacer se desencadena tras una vivencia sensoperceptiva. La emoción...
Reseña: NeuroEF: La revolución de la educación física desde la neurociencia
Influencia del disfrute con la práctica deportiva en el desarrollo de actitudes positivas hacia ...
Aquellos alumnos y alumnas con actitudes positivas hacia sus clases de educación física facilitan el proceso de enseñanza-aprendi...
Neurociencia evolutiva aplicada a la comprensión del movimiento
El estudio de las bases neurofisiológicas y evolutivas del movimiento humano exige considerar las diferencias entre motricidad, control m...
