D’avis i balenes
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
¿Qué lugar ocupan la acción y la expresión espontánea de los niños y las niñas en la escuela?
El juego espontáneo es una necesidad de los niños y niñas a la que, en la escuela El Martinet, intentamos darle espacio. En las e...
Encuentros
El desarrollo positivo y las actividades físicas en el medio natural
Las actividades físicas en el medio natural son un contexto privilegiado para contribuir al desarrollo positivo de los adolescentes. El o...
La evaluación en las actividades deportivas fuera del horario escolar en los centros educativos ...
Gimeno (1992) afirma que la evaluación constituye una acción muy compleja. Sin embargo, probablemente es en la práctica educativa dond...
Las actividades cooperativas como recurso para el tratamiento de los conflictos en las clases de ...
En este capítulo se muestra el proceso histórico seguido por los juegos cooperativos desde su origen hasta su incorporación en el...
¡Todos al bus!, un álbum para jugar y aprender a contar
RECOMENDACIONES DE BIBLIOMEDIA
100 conceptos sobre arte HODGE, S. Coco Books, 2022 «¿Se puede resumir el maravilloso mundo del arte en solo 100 conceptos?». Este es e...
