Propuesta STEAM: Matemáticas al ritmo
Evidències: des de l’organització escolar
La inmensa mayoría de los procesos de mejora en educación escolar son consecuencia de dispositivos didácticos pertinentes que, ne...
Pràctiques literàries en contextos de tancament
Frente a los enormes desafíos que supone la educación en la cárcel, numerosas experiencias, incluso proyectos autogestionados por...
Del #junt@s millor al #MakingMangrané
Los institutos escuela del siglo XXI son herederos de propuestas del XX. Actualizan nuestro mapa educativo con proyectos que hacen posibl...
Els contes, aventures per conèixer el món
Se parte de la importancia del cuento en educación infantil no solo como recurso para expresar las emociones, sino también para acercar ...
Lenguaje emocional
Desde una perspectiva neurofuncional, la emoción del placer o del displacer se desencadena tras una vivencia sensoperceptiva. La emoción...
Fernando García Pez, maestro del CEIP San Wallabonso de Niebla (Huelva). «Soy maestro de escuel...
«Soy maestro de escuela, así, sin más. Pero la escuela no es el colegio, cuatro paredes, sino el mundo. Esta es la gran responsabi...
Reseña: NeuroEF: La revolución de la educación física desde la neurociencia
