Cuentos para crecer
La narración nos acompaña desde que existimos; para hablar del amor, de la muerte o para entender por qué el mar es salado. Todos lo s...
Nuevos espacios para la improvisación y el arte sonoro
El arte sonoro y la improvisación libre son dos disciplinas que muy lentamente empiezan a tener arraigo en España. Este artículo ...
Halloween voices, encriptación sonora y mensaje sonoro
Se presentan dos actividades diseñadas para trabajar con aplicaciones informáticas de grabación y edición de audio en 5.º de primari...
Ara, més que mai, l´educació pública
Ara, més que mai, l’educació pública Rocío Anguita Martínez Dept. de Pedagogia. Facultat d’Educació i Trebal...
Señora tarde
Érase una vez un pequeño pueblecito, en un lugar de la Sierra, pero su nombre no os diré, por si acaso alguien lo conociera. No era un...
Relacions intergeneracionals a l’escola infantil (0-3 anys)
Relacions intergeneracionals a l’escola infantil (0-3 anys) Yolanda Sánchez Claverías Propiciar les relacions entre infants i avis a l...
De rama en rama
A menudo, creemos que las actividades en la naturaleza llamadas "de riesgo" están dirigidas a los adultos y, no a todos: sólo para los ...
¿Qué escuela para qué sociedad?
La educación, en realidad, ha de centrarse en la relación entre el sujeto y el mundo humano que lo acoge. Philippe MeirieutovallesComo ...
