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¡Los de 4.º cuentan!
En esta experiencia, los alumnos de 4.º de ESO (15 años) recuperan la tradición de contar historias de terror la Noche de Difuntos....
Escribir y escuchar: ventanas a la esperanza
El enojo, el abandono de las tareas escolares y el aislamiento de un alumno es percibido por su profesora, quien se dispone a escucharlo ...
Convive, valora y ama. Educación emocional y acción tutorial en educación primaria
La posmodernidad ha contribuido a la expansión y revalorización de lo emocional, reivindicando su espacio en un discurso educativo centr...
La investigación: en el eje motivador de un currículo integrado
La idea fundamental de este artículo es que en el bachillerato la investigación cobra un papel decisivo, tanto para el estudiante como ...
Lenguas, migraciones y escuela
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Danza implicada
Danza implicada Exploraciones de la historia corporal-emotiva Ángela Niebles Gutiérrez Universidad Austral de Chile La danza implicada es...
El Holocausto según Marvel
El valor del cómic para enseñar el Holocausto Ricardo Ibars Universidad de Zaragoza Enrique N. Vallespín Domínguez IES Cabaña...