Conocerse para el presente y orientarse para el futuro¿Qué aprenderán?¿Cómo aplicarlo en el aula?...
Conocerse para el presente y orientarse para el futuro Se propone utilizar el género discursivo del autorretrato para analizar los intere...
Posibilidades y complicidades entre el tiempo libre educativo y la escuela
Edgar Iglesias Vidal, Pere Soler Masó En este monográfico presentamos algunos elementos que según nuestro criterio muestran el potencia...
Gamificación en Educación Física
Mirar el món amb els ulls de l´altra persona. El mapa d´empatia
El mapa de empatía es un instrumento útil para la orientación y tutoría, aplicable en distintas situaciones. Nos permite s...
La escuela es más que aprender
Esta sección tiene como objetivo recoger las diferentes perspectivas de alumnado y profesorado sobre un tema de actualidad.
Ética del cuidado
La ética del cuidado va vinculada a la educación inclusiva, de forma que los cuidados deben formar parte del proyecto educativo de centr...
Aprendre a prioritzar
Para poder gestionar nuestro tiempo de forma adecuada tenemos que saber priorizar todas las actividades y tareas que tenemos que realizar...
Ciència a l’escola: «Aquests turons han estat i seran sempre iguals que ara? Si no és així,...
Promover el pensamiento científico del alumnado implica desarrollar la capacidad de investigar, razonar y comprender en profundidad el mu...