Aprendre cooperant, aprendre jugant
Eros, alumno de 8 años, explicó hace poco en una entrevista para la radio cómo aprende en nuestro colegio: «Cuando trabajo ...
Aplicación: Ciberconvivencia entre adolescentes
Mejorar la ciberconvivencia entre adolescentes requiere la implicación de toda la comunidad educativa y partir de problemas reales del al...
Experiència
Fem camí amb les famílies
La inclusión de la USEE también fuera de los institutos
El alumnado de la Unidad de Soporte a la Educación Especial (USEE) de 4.º de ESO participa en el Proyecto FUTUR, desarrollado desde el eq...
Trabajar la argumentación a través de la indagación en el laboratorio
En este artículo presentamos una experiencia encaminada a fomentar la argumentación de alumnos y alumnas de educación primaria a ...
¿Volver a la escuela o abrir las puertas a ella?
El objeto de este artículo es delinear claves para el tratamiento en clase del tema «la producción del conocimiento históri...
Llegim al tramvia de Tenerife