El imperativo de innovar
Maria Apellaniz Garro: «A las empresas les pido que hagan un ejercicio real de inclusión»
Maria es educadora social desde hace 15 años y, en este tiempo, se ha especializado en la reinserción en el empleo ordinario de personas...
Internet per treballar la probabilitat
Immigració, racisme, diversitat
Siempre me he preguntado cómo es la educación en Islandia. La curiosidad se despertó tras la ruptura producida en el país ...
La gestión de la educación básica en Brasil
Se presenta la organización político-administrativa de Brasil, la complejidad en los órganos de gestión responsables del s...
Escoles inclusives. Escoles en moviment
El artículo introduce el tema de este curso: la educación inclusiva. Nos presenta el marco teórico que argumenta las múlti...
En las escuelas, ¿los adultos de las familias son cómplices o instrumentos?
Para acompañar a los niños y niñas, la colaboración con sus familias es imprescindible. Pero ¿cómo damos for...
Aula de superhéroes
Por esos gustos del azar, coincidimos en el mismo instituto un profesor de lengua y otro de educación física con una afición com&...
