Actuar y exigir
Trabajar juntos para un cambio más amplio y transformador Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos re...
La gestión grupal preventiva en el aula de secundaria
Muchos docentes consideran que el ambiente del aula no beneficia el aprendizaje y creen que la responsabilidad es del alumnado. Esto suce...
The Florida Project
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La filosofía en la LOMCE no cumple su función
La filosofía no cumple su función vertebradora en la LOMCE, al ser presentada como una especialidad más, elegible según el...
De qué nos admiramos
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Welcome to the weird and wonderful world of Dalí
Esta propuesta CLIL pretende acercar al alumnado de tercer ciclo de primaria a la figura y las obras más significativas de Salvador Dalí...
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