Proyecto de inclusión a través de la música en el Polígono Sur de Sevilla
La evidencia en la práctica: Aprendizaje cooperativo y procesos de indagación colaborativa. 150...
Se expone y reflexiona sobre el aprendizaje musical en movimiento del estudiante universitario. Los resultados evidencian motivación y si...
Hacia la educación inclusiva desde la rítmica y la musicoterapia
Una educación musical inclusiva capaz de dar una respuesta adecuada al conjunto del alumnado requiere la implementación de prácticas e...
¿Cómo caminar hacia la inclusión en el aula de música?
Este artículo expone el trabajo conjunto con once docentes de música centrado en cómo conseguir incluir a todo su alumnado en el ...
Ritmos, melodías y emociones
Las personas tenemos una temprana e innata habilidad para expresar y percibir emociones, lo que parece indicar que estamos predispuestos ...
Educación musical mediante objetos sonoros
El aula de música del Instituto Antonio Machado de Soria se especializa en educación musical a través de objetos cotidianos. Se t...
Música para el desarrollo y el bienestar de las personas mayores
Se presenta una experiencia de aprendizaje-servicio en educación musical, llevada a cabo con personas mayores de la Residencia de las Her...
La invisibilidad de la mujer compositora en los libros de música de la ESO
A partir del análisis de diez manuales escolares de ka ESO, se deduce que el libro de texto continúa transmitiendo una historia musical ...