Què em vols, poesia? O de com podem alimentar l’ànima amb paraules
En el colegio Verdemar de Santander, se llenan cada año muchas hojas de papel con poemas y versos. Algunos ofrecen rima y música. Otros ...
Maria Apellaniz Garro: «A les empreses els demano que facin un exercici real d’inclusió»
Maria es educadora social desde hace 15 años y, en este tiempo, se ha especializado en la reinserción en el empleo ordinario de personas...
Avaluació psicopedagògica. Crits i cants
Cada vez son más las voces que gritan a favor de una educación inclusiva que no llega. ¿La evaluación psicopedagógi...
Las tres letras de río. Fundamentos y recursos para trabajar en el aula
Reseña María José Sáez Bondía, María José Gil Quílez, María Begoña Martínez Peña y José Carrasquer Zamora Prensas Universita...
Encuentros
V Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2022 Encuentro virtual, 13-16 de junio de 2022 Este simposio, organizado por l...
L’educació com un acte d’amor
En este artículo de opinión, Alejandro Dolz reflexiona sobre la necesidad de que los profesionales acompañen su labor educativa c...
Notícies d’interès
¿Quién vive en el patio? Indagando sobre biodiversidad
El patio del instituto es un contexto relevante y significativo porque sitúa el entorno más inmediato del alumnado en el centro de su apr...
