Construcción de una máquina eólica
Practicar las formar de pensar y hacer ciencia aporta una mejor comprensión del mundo y herramientas valiosas para cuestionarlo y transfo...
¿Cuáles son los ingredientes imprescindibles para indagar en el aula?
En este artículo presentamos las fases indispensables de la indagación en el aula. Para ello, desgranamos las actividades de una secuenc...
Fenómenos que motivan: construyendo ecosistemas en el aula de primaria
Cuando se trabajan en el aula proyectos de indagación, el punto de partida clave es el fenómeno, un buen fenómeno próximo ...
¿Cómo ayudar al alumnado a investigar en ciencias?
La plantilla de andamiaje PaPER se propone para impulsar la indagación científica genuina en el aula, es decir, la indagación abi...
Investigar en ciencias para dotar de credibilidad el aula de primaria
Qué solemos entender por investigación científica y qué caracteriza la indagación científica genuina es la d...
Victòria Alemany: «La expresión corporal transforma al alumnado como si de magia se tratara»
Para Victòria Alemany, poder moverse libremente era fundamental para conseguir desarrollarse profesional y personalmente. A partir de dic...
Ámbitos para el aprendizaje e inclusión
Edgar Morin (1999) señalaba, en Los siete saberes necesarios para la educación del futuro, que «la supremacía de un conocim...
El dilema del erizo
