La Festa Junina: patrimonio, cultura y turismo
Las festividades son un producto de la vida cotidiana de las sociedades, de la identidad colectiva y de la apreciación del patrimonio cul...
Recursos para el aula: Actoz: una herramienta para ser historiador o historiadora en el aula
Actoz es una herramienta científica y, a la vez, un recurso educativo. Mediante su explotación en el aula, el alumnado trabaja las nocio...
Los rusos en la Unión Soviética
Según el Consejo de Europa, el objetivo de la enseñanza de la historia para 2020 será el autoaprendizaje del alumno. En este sent...
Buda explotó por vergüenza
En este artículo presentamos una práctica de aula realizada con 128 alumnos del grado de magisterio de la Universidad de Valencia. Nuest...
¡Profesores, tenemos «problemas»!
Flipped classroom en ciencias sociales
Se presenta una experiencia de "flipped classroom" —o clase inversa— en la didáctica de la música. Se describe el proceso de...
Problemas globales y su interpretación geopolítica
La globalización genera nuevas oportunidades, pero también numerosos problemas, algunos de los cuales tienen una vertiente geopolí...
Los conflictos internacionales en el aula de secundaria
Cuando queremos innovar en una clase de ciencias sociales buscamos modelos en experiencias realizadas y evaluadas. Una vez conocidas sus ...