¿Dónde está Paula?
Nuestra clase es la de la Luna y nos hemos propuesto saber cosas de ella. Tenemos un espacio dedicado a exponer y guardar todo lo que apr...
La formación inicial y permanente del profesorado de secundaria. Hacia un nuevo concepto de form...
Hace unos años, en 2004, tuve la oportunidad de exponer en un debate organizado por la Fundación Jaume Bofill mi parecer acerca del est...
La transición en documentos
Las transformaciones políticas y sociales que provocaron el tránsito del régimen dictatorial hacia un sistema democrático se deben co...
Las salidas escolares para la enseñanza de la historia en educación primaria
Como muy bien señala Rosa Medir, las actividades escolares fuera de los centros han estado tradicionalmente ligadas a individuos o movim...
Público y privado. Espacios urbanos observados por el alumnado de magisterio
La presente investigación se ha llevado a cabo en base a un trabajo de campo desarrollado durante el curso 2009-2010. El grupo de estudi...
WEBS: Clio en red
En el Primer Congreso Internacional sobre Sistemas de Información Histórica, celebrado en Vitoria entre el 6 y el 8 de noviembre de 199...
Una simple maestra de infantil
"¿Por qué queréis hacer el doctorado?", les pregunté a los alumnos y alumnas que comenzaban el programa de tercer ciclo en nuestro De...
La educación en paisaje: una oportunidad para la escuela
Las raíces y el concepto de "educación en paisaje"El paisaje no es un objeto de estudio nuevo en la enseñanza; forma parte de los cent...
