Material per l’alumnat: Emocions, entrenament i personal i pensament
La convivència en educació infantil.
La armonía de las proporciones en el patrimonio histórico-artístico
El artículo profundiza en algunos de los fundamentos matemáticos que rigen las proporciones en la arquitectura clásica que habitualmen...
La presencia de la historia del arte en el nuevo currículum de educación primaria
La historia del arte, como disciplina, se ha tratado en las aulas de manera deficitaria, basándose su enseñanza en un modelo tradicional...
Convivència en positiu. Optimisme pedagògic
Arqueología, conflicto y didáctica. El Born, siglo XVIII
Las excavaciones en el Born, iniciadas a principios del siglo xxi, dejaron al descubierto los cimientos de un sector de la ciudad medieva...
La historia en la LOMCE
En el presente artículo se analiza el contenido del currículo de la asignatura de historia en las etapas de secundaria obligatoria (ESO)...
La pràctica reflexiva en la formació del professorat: l´experiència del CEP d´Eivissa
