La lectura crítica de los medios digitales
La era digital ha traído consigo nuevos retos para la educación, evidenciando la importancia de desarrollar el pensamiento crític...
Materiales a examen: GeoSapiens
GeoSapiens Gracias a la colaboración del Instituto Geográfico Nacional con la UPM, en el marco del proyecto Geoaprende, el IGN ha publica...
La pregunta como motor de la ciencia
¿Cómo introducir la ciencia en el centro escolar? Este ha sido el comienzo de la investigación que presentamos, basada en pregunt...
¿Es necesario y se puede transformar la evaluación?
Evaluar es mucho más que poner notas. En este artículo se propone una revisión del concepto en relación con el hecho de ap...
Contar la historia con mucho arte
Los encuentros con los ilustradores --charlas o talleres-- son una buena manera de enseñar a leer las imágenes. Es como cuando un mago d...
Los problemas locales en el proceso de globalización
Los estudios locales ofrecen una respuesta a las demandas del estudio del entorno próximo, entendido como el espacio vivido y percibido e...
Los celtíberos
El proyecto «Los celtíberos» analiza el pensamiento de los niños y niñas sobre el tiempo histórico, introducie...
La persona com a veritable raó de ser de l´aprenentatge
