Creativitat
El día 3 de noviembre de 1997, Jordi y Dolors (padres de tres hijos que entonces tenían 14, 16 y 18 años) acogieron a una ni&ntil...
Educació social i escola, un diàleg necessari
En este artículo se dan a conocer el debate generado y las conclusiones alcanzadas en el I Congreso Internacional y las III Jornadas de E...
Descripció de les activitats i material per a l’alumnat: Veure cinema, fer cinema, pensar en el ...
¿Qué es lo que consigue que 25 niños y niñas sean capaces de olvidarse de donde están e introducirse en un mundo di...
Este año empieza en febrero
El proyecto «Aprender a jugar en paz»
El proyecto que se presenta intenta diversificar la tipología de juego que el alumnado de la escuela realiza durante la hora del patio a ...
El semáforo: una técnica para regular la ira
La sencilla técnica de dibujar un semáforo y dotar cada color de un mensaje emocional ayuda a regular de manera apropiada la ira, una em...
Ver cine, hacer cine, pensar cine… (primera parte)
No hay que convencer a nadie al decir que la imagen audiovisual atrapa a los niños y a las niñas como en una tela de araña y les ...
