Aprender en esta situación (I)
¿Cuánto sabemos de la historia reciente?
Este artículo presenta una actividad basada en el método del aprendizaje basado en problemas (ABP). Está dirigida a futuros profe...
Cuando la realidad tiene más de una perspectiva
El análisis de la historia reciente o de los conceptos sociales que subyacen a los contenidos planteados por los programas de estudio es,...
La evaluación continua en el ABP
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El debate político en el aula
A través de la utilización de recursos relacionados con los debates presidenciales de Estados Unidos de los últimos años, ...
¿Qué hemos heredado?
En el presente artículo describimos una experiencia didáctica innovadora llevada a cabo por un grupo de profesoras de la carrera de Peda...
Películas sobre el nazismo
El nazismo —más allá de ser un fenómeno del ayer— es un problema histórico que se extiende hasta el día...
¡Profesores, tenemos «problemas»!