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Com es pot establir un diàleg constructiu amb l’alumnat?
La sección «Filosofando» ha llegado a puerto. Hemos navegado mucho tiempo por las aguas de las publicaciones de Graó y ya es...
Martí Prats: «Un bon projecte educatiu ha d´estar preparat per a la diversitat, perquè tothom...
Martí Prats: «Un bon projecte educatiu ha d’estar preparat per a la diversitat, perquè tothom pugui sentir-se acollit i estimat&#...
La equidad, un valor cooperativo
Los objetivos principales de este artículo son dar valor a la potencialidad didáctica de los principios cooperativos, en particular del ...
¿Cómo podemos utilizar los intereses del alumnado para ayudarle a que realice aprendizajes con ...
¿Cómo podemos utilizar los intereses del alumnado para ayudarle a que realice aprendizajes con sentido y valor personal? Mariana Solari M...
Aplicación de la evaluación formativa en el trabajo de fuerza-resistencia
La autonomía o participación autónoma del alumnado en la construcción del aprendizaje precisa de una retroalimentación continua por ...
Llibres: Educar sin GPS
LLIBRES Educar sin GPS GONZÁLEZ, A. Barcelona. Planeta, 2021 Totes les persones que participem en els processos de formació de les nostre...
Escoles bressol de Barcelona: més inclusives, però amb ràtios massa altesLes mares de dia segueix...
Escoles bressol de Barcelona: més inclusives, però amb ràtios massa altes Ajuntament de Barcelona En el marc del Pla per a l’educ...
