Pistes per avaluar-nos en educació científica inclusiva
En el marc del Projecte H2020: C4S Communities for Sciences (www.communities-for-sciences.eu/), en el qual han col·laborat la Universitat...
Mirada comparada del currículo bajo el prisma de la equidad
Enric Prats La mirada internacional a los currículos de los sistemas educativos nos aporta elementos de reflexión para el despliegue de l...
Per arrodonir: L´avaluació en context
RECURSOS PER A LA PRÀCTICA La veu de la infància, element fonamental en l’avaluació i la planificació dels processos de tran...
Antón Costa, referència de la renovació pedagògica a Galícia
Antón Costa, referència de la renovació pedagògica a Galícia Jesús Rodríguez Rodríguez Als 68 anys, amb 44 fen...
El papel de la Administración para favorecer la implementación de la LOMLOE
Miguel Soler Secretario autonómico de Educación y Formación Profesional de la Comunidad Valenciana El enfoque competencial del curr...
LA ESTELA DE… JEROME BRUNERCOMPARTIMOS: RINCÓN DIGITALHA NACIDO UTOPEDIA: LA COMUNIDAD DE LOS LIB...
LA ESTELA DE… JEROME BRUNER Para académicos y profesionales de la educación, el nombre de Jerome Bruner tiene estela, y la tiene porqu...
¿QUÉ NOS DICE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA?
El feedback en los aprendizajes: evidencias neuroeducativas Consigna de la evidencia Contenidos de aprendizaje de la evidencia Favorecer ...
Enseñar y aprender lengua y literatura en tiempos de pandemia
